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Passreiter, I. (2016). «Die Prüfungsvorbereitung zur Freude machen! Eine Evaluation der inkrementellen Wirksamkeit der Umsetzungshilfen des Zürcher Ressourcen Modell Trainings». Masterarbeit an der Universität Mannheim, Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie. |
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